お子さまの年齢によりGrade1～Grade5までのクラスを設定し、
完全年齢別の保育体制をとっております。
Grade1～Grade2までの２年間を「Pre」・Grade3～Grade5までの３年間を「Kinder」と呼称し、それぞれの年齢に学習指導目標・保育方針が設定され、
お子さまの発達段階に応じた内容となっております。
垣根を越えた国際性を育む素地を養うのに最適な時期です。園生活のすべてを英語で行うことにより、無理なく英語の言語中枢を形成します。外国人講師とともに楽しく集団生活を送ることで「おおらかさ」が育ち、規則正しい生活習慣やあふれる愛情は、お子さまの五感を刺激し、個性を伸ばします。
大脳生理学では、「模倣の時期」と言われています。さまざまな場面の表現を模倣しながら、発話へと結びつけます。集団生活の中で、お友だちや先生との関係の大切さ、一日の流れとその規則性を身体で覚えていきます。お友だちや先生と楽しさを分かち合いながら、「協調性」が自然に育ちます。集団で表現し、お友だちと仲良くする喜び、個人として認められる喜びを実感させます。
「Pre」で形成された英語を定着させ、更に読む力、表現力や文章力を養います。集団生活の中で、自分の意見をのびのびと表現するだけでなく、自分のことは自分でする「自主性」、お友だちと仲良くしていくためのルールを守る「社会性」をも伸ばします。
クラスのお友だちを思いやる心を養いながら、「自分で善悪を判断する力」「自分の力で考える力」を養います。先生の指示を聞き、何をするべきか考え、理解できるよう導きます。日常生活への理解を深め、「社会性」、自分の力でやろうとする「自主性」を更に伸ばします。
バイリンガルへの最終ステージ。 小学校への進学を意識し、先生の話を聞く時間を大切に します。また、正しく聞き取り、質問や応答、報告と伝聞なども正確に行えるよう指導します。個性を 更に伸ばしながら、お当番などで責任感を育て、「自分の役割」の大切さ、「人の役に立つ喜び」を感じさせます。
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